LA ENERGÍA EN ACCIÒN

CAPACIDADES:
Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

1. Los estudiantes se agrupan considerando los diferentes tipos de energía, empleando para ello imágenes.
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2. Propósito de la sesión:
Justificar que todas las actividades que realizan los cuerpos es por acción de la energía

3. Responde grupalmente lo siguiente:

—     ¿Qué energía se muestra en sus tarjetas?

—     ¿Cómo creen que se producen esas formas de energía?

—     ¿Existirán otras formas de energía?

—     ¿La energía se transforma de una forma en otra?

4. Complementa tus respuestas con el siguiente video: 




5. Además puedes emplear tu texto para ampliar la información y el anexo 1.

6.- Con toda la información que has obtenido elabora un cuadro comparativo de las formas de energía estudiadas.

7.- Los estudiantes socializan sus trabajos en clase.

8.-  Los estudiantes consolidan los aprendizajes mediante la observación de un ppt.